Relacionando la practica del trabajo bibliotecario con los referenciales de calidad para la educación superior a distancia
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2013v18n1p169Palabras clave:
Educación a distancia, Bibliotecario, Biblioteca universitaria, Calidad en la educación superior.Resumen
Introducción: La temática de la EAD ha venido siendo muy estudiada actualmente, no obstante, se considera que en lo relativo al trabajo del bibliotecario todavía hay mucho que debatirse.
Objetivo: Contribuir con algunas perspectivas sobre las actividades del profesional bibliotecario combinadas con los elementos indicados en el documento “Referenciais de Qualidade para a Educação Superior a Distância”.
Metodología: Revisión bibliográfica.
Resultados: La educación superior a distancia es una realidad cada vez más presente en nuestra sociedad, tanto en el sector público como en el privado, en grandes centros o ciudades del interior del país y todos los profesionales involucrados en área de la educación deben poner atención en la cuestión de la calidad en la EAD, con el fin de ofrecerse un proceso educacional que posibilite el pleno desarrollo del alumno durante su proceso de aprendizaje.
Conclusión: Se observa que el papel del bibliotecario se renueva a cada instante, exigiendo una constante reflexión profesional y la reinvención de sus habilidades, conocimientos y técnicas con el fin de mejor servir a los usuarios de los servicios de información.
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