The teaching of audiovisual and iconographic records in the education plan of higher education courses in Archival Science in Brazil

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5433/1981-8920.2023v28n4p122

Keywords:

Archival Science, Teaching, Audiovisual Records, Iconographic Records, Special Archives

Abstract

Objective: The main objective is to reflect on the professional development of archivist and the approach proposed by the field regarding audiovisual and iconographic records in archives. As specific objectives, this study sought to identify the initial proposals for the management of these records, and to map the archival science courses, verifying the offering of courses and their syllabi concerning these documents.
Methodology: Inconsistencies were identified regarding the theoretical and methodological framework regarding these records, as they are still often approached as special and specialized files, instead of being considered as records fulfilling a function with organic relationships within institutions.
Conclusions: Many archival science courses in Brazil still maintain the concept of special and specialized archives and do not establish criteria or proposals for the inclusion of these records in the organic functions of institutions.

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Author Biographies

Noemi Andreza da Penha, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

PhD student in the Postgraduate Program at the Universidade Estadual Paulista (UNESP). Director of the Center for Iconographic and Cartographic Collections of the Arquivo Público do Estado de São Paulo (APESP), São Paulo, Brasil.

Bruno Henrique Machado, Federal University of Rio Grande

PhD in Information Science from the Universidade Estadual Paulista. (UNESP). Professor at the Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Rio Grande, Brasil.

Luiz Antonio da Silva, Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal do Amazonas

PhD in Information Science from the Universidade Estadual Paulista (UNESP). Professor at the Faculty of Information and Communication of the Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Manaus, Brasil.

Telma Campanha de Carvalho Madio, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

PhD in Communication Sciences from the Universidade de São Paulo (USP). Professor at the Universidade Estadual Paulista (UNESP), Marília, Brasil.

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Published

2024-09-28

How to Cite

Penha, N. A. da, Machado, B. H., Silva, L. A. da, & Madio, T. C. de C. (2024). The teaching of audiovisual and iconographic records in the education plan of higher education courses in Archival Science in Brazil. Informação & Informação, 28(4), 122–147. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2023v28n4p122