A Curadoria Social e a Competência Crítica em Informação como pressupostos de combate à desinformação
um estudo de caso no YouTube
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2023v28n2p180Palavras-chave:
Competência crítica em informação, Desinformação, Curadoria social, YouTubeResumo
Objetivo: Compreender como a curadoria social tem contribuído para o desenvolvimento de competências críticas em informação de maneira combativa às desinformações no YouTube.
Metodologia: Apresenta um estudo de caso, de abordagem qualitativa, com análise de conteúdo dos vídeos do canal Tese Onze, no YouTube, com base na curadoria social e competência crítica em informação.
Resultados: Adotaram-se categorias prioritárias na análise de conteúdos, que permitem analisar as variáveis encontradas. São elas: i) espaços informacionais alternativos; ii) senso crítico informacional; e iii) uso da informação construída.
Conclusões: Como alternativa para desarticular o fenômeno da desinformação, constata-se o potencial da correlação entre a Curadoria Social, enquanto possibilidade de construção coletiva de conteúdo, e a Competência Crítica em Informação, que se desenvolve como um movimento de prática.
Métricas
Referências
ARAÚJO, C. A. Á. O fenômeno da pós-verdade: uma revisão de literatura sobre suas causas, características e consequências. ALCEU, Rio de Janeiro, v. 20, n. 41, jul./set. 2020. Disponível em: encurtador.com.br/fDO57. Acesso em: 08 jul. 2021.
BAKHTIN, M. Questões de literatura e de estética: a teoria do romance. 5. ed. São Paulo: Hucitec, 2002.
BAUMAN, Z. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Zahar, 2001. 278 p.
BEAGRIE, N. Digital Curation for Science, Digital Libraries, and Individuals. International Journal of Digital Curation, [S. l.], v. 1, p. 3-16, 2008. Disponível em: https://bityli.com/xnWUI. Acesso em: 16 jun. 2021.
BEZERRA, A. C. Vigilância e cultura algorítmica no novo regime global de mediação da informação. Perspectivas em ciência da Informação, [s. l.], v. 22, p. 68-81, 2017.
BEZERRA, A. C.; SCHNEIDER, M.; BRISOLA, A. Pensamento reflexivo e gosto informacional: disposições para competência crítica em informação. Informação & Sociedade: Estudos, João Pessoa, v. 27, n. 1, 2017. Disponível em: https://bityli.com/Lu5bA. Acesso em: 18 jul. 2021.
BRISOLA, A. C.; ROMEIRO, N. L. A competência crítica em informação como resistência: uma análise sobre o uso da informação na atualidade. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 14, n. 3, p. 68-87, set. 2018. Disponível em: https://bityli.com/1dn9d. Acesso em: 18 jul. 2021.
CAMPOS, C. J. G. Método de análise de conteúdo: ferramenta para a análise de dados qualitativos no campo da saúde. Revista Brasileira de Enfermagem, Brasília, DF, v. 57, n. 5, p. 611-614, 2004. Disponível em: https://bityli.com/33kse. Acesso em: 27 jun. 2021.
DEMO, P. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000.
FALLIS, D. What is disinformation?. Library Trends, [Baltimore], v. 63, n. 3, p. 401-426. jan./mar. 2015. Disponível em: https://bityli.com/bOAj0. Acesso em: 05 abr. 2021.
FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011. p. 95-101.
HAN, B. Sociedade da transparência. Petrópolis: Vozes, 2017. 116 p.
HAN, B. No enxame: perspectivas do digital. Petrópolis: Vozes, 2018. 134 p.
MALHOTRA, N. K. Pesquisa de marketing: uma orientação aplicada. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001
MELO, D. A. Práticas informacionais e a construção da competência crítica em informação: um estudo na Bamidelê – Organização de Mulheres Negras da Paraíba. 2019. 119 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2019. Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/16348. Acesso em: 28 jul. 2021.
MORIN, E. Da necessidade de um pensamento complexo. In: MARTINS, F. M.; SILVA, J. M. (org.). Para navegar no século XXI: tecnologias do imaginário e cibercultura. 3. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. p. 13-36.
TESE ONZE. Socialista de iPhone? | 022. Youtube, 14 de fev. de 2018. Disponível em: https://youtu.be/CL2matYOY1A?si=ZoGyb9u1AI-7z4-B. Acesso em: 01 fev. 2024.
TESE ONZE. "M" de Materialismo Histórico | Glossário 005. Youtube, 10 de ago. de 2019. Disponível em: https://youtu.be/cKOaLaTJKAU?si=Z-mqtQhQQ2O5Hil3. Acesso em: 01 fev. 2024.
TESE ONZE. Teoria da ferradura: esquerda e direita são dois lados da mesma moeda? | 067. Youtube, 21 de maio de 2020. Disponível em: https://youtu.be/OxOEw04NqBQ?si=L9FWllVRTBsa0l8w. Acesso em: 01 fev. 2024.
TESE ONZE. [S. l.: s. n.], 2021. Canal do Youtube. Disponível em: https://www.youtube.com/c/TeseOnze. Acesso em: 28 abr. 2024.
VITORINO, E. V.; PIANTOLA, D. Competência informacional–bases históricas e conceituais: construindo significados. Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 38, n. 3, 2009.
YOUTUBE. Imprensa. Disponível em: https://bityli.com/NxpPz. Acesso em: 17 jul. 2021.
YOUTUBE. Socialista de Iphone? 2018. Disponível em: https://youtu.be/CL2matYOY1A?si=ZoGyb9u1AI-7z4-B. Acesso em: 01 fev. 2024.
YOUTUBE. "M" de Materialismo Histórico | Glossário 005. 2019. Disponível em: https://youtu.be/cKOaLaTJKAU?si=Z-mqtQhQQ2O5Hil3. Acesso em: 01 fev. 2024.
YOUTUBE. Teoria da ferradura: esquerda e direita são dois lados da mesma moeda? | 067. 2020. Disponível em: https://youtu.be/OxOEw04NqBQ?si=L9FWllVRTBsa0l8w. Acesso em: 01 fev. 2024.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Informação & Informação
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário.
O conteúdo dos textos e a citação e uso de imagens submetidas são de inteira responsabilidade dos autores.
Em todas as citações posteriores, deverá ser consignada a fonte original de publicação, no caso a Informação & Informação.
