Ações para a formação da competência em informação: relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.5433/2317-4390.2018v7n2p153Palavras-chave:
Competência em Informação, Habilidades Informacionais, Biblioteca EspecializadaResumo
Introdução: A competência em informação se constitui em habilidades e atitudes para lidar de forma adequada e reflexiva com a informação e pode ser desenvolvida e aprimorada no decorrer das atividades propostas pelas bibliotecas. Acredita-se que a integração entre estudantes, equipe pedagógica, docentes e equipe da biblioteca se configura em importante ação para a formação dessas habilidades.Objetivo: Relatar ações que podem contribuir para o desenvolvimento da competência em informação no âmbito de uma biblioteca especializada.
Procedimentos metodológicos: As ações realizadas tiveram como locus a biblioteca especializada do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do Paraná (SENAI/PR) de Londrina e como público-alvo os estudantes de cursos técnicos e de qualificação profissional, professores e equipe pedagógica.
Resultados: Entre os principais resultados destaca-se que as ações realizadas possibilitaram a otimização no uso dos recursos informacionais da biblioteca. Assim como evidenciaram a importância da integração entre os diversos sujeitos que compõe o contexto escolar.
Conclusão: As ações promoveram mais sinergia e a sensação de pertencimento em relação ao ambiente da biblioteca, oportunizando o desenvolvimento de habilidades para a competência em informação.
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Referências
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Publicado
2018-10-14
Como Citar
SANTOS, Waneska Cardoso dos; ALCARÁ, Adriana Rosecler. Ações para a formação da competência em informação: relato de experiência. Informação@Profissões, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 153–175, 2018. DOI: 10.5433/2317-4390.2018v7n2p153. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/34664. Acesso em: 25 dez. 2024.
Edição
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