Ragusa, Helena, Universidade Estadual de Maringá, Brasil

• História & Ensino Vol. 24 Núm. 2 (2018) - Dossiê - Avaliação das aprendizagens em História: Práticas, Teorias e Políticas
  Livros Didáticos, História Pública e o conhecimento histórico produzido sobre o Judeu no Brasil: diálogos e perspectivas
  Resumen  PDF (Português (Brasil))