Rock Nacional e Ensino de História: : o uso das músicas “Fábrica” e “Capitão de Indústria” como suporte didático

Fábio Chilles Xavier

doi:10.5433/2238-3018.2023v29n1p100-118

Autores/as

Fábio Chilles Xavier Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0003-0073-586X

DOI:

https://doi.org/10.5433/2238-3018.2023v29n1p100-118

Palabras clave:

enseñanza de la historia, conciencia histórica, musica, rock brasileño

Resumen

Este trabajo es el resultado de una investigación-acción que buscó identificar posibles contribuciones de las canciones “Fábrica” (Legião Urbana) y “Capitão de Indústria” (Os Paralamas do Sucesso) a la enseñanza de la Historia, a
partir del trabajo como docente en una escuela privada en la región de Itapetininga-SP. Aquí se entendió la música como un recurso importante para mejorar la conciencia
histórica de los estudiantes. Así, buscamos analizar los aportes de una secuencia didáctica desarrollada con estudiantes de segundo año de secundaria, sobre los
contenidos “Revolución Industrial” y “Movimientos Obreros del Siglo XIX”. Entre los resultados obtenidos se encuentra la conclusión de que el trabajo realizado aportó formulaciones mentales fructíferas entre los estudiantes que demostraron involucramiento con agentes históricos de otras temporalidades y apropiaciones conceptuales relevantes de temas históricos, utilizando canciones imbuidas de ricas cualidades alusivas como uno de los ejes gravitacionales de aprendiendo.

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Biografía del autor/a

Fábio Chilles Xavier, Universidade de São Paulo

Licenciado em História pela Universidade Estadual de Londrina (2011); mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2018); e doutorando em História Social pela Universidade de São Paulo, com pesquisa sobre os usos políticos do passado. Atualmente é professor de História na Escola SESI-124 em Itapetininga.

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