A renascença de Michelet a tarefa pedagógica do historiador diante de seu povo
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2000v6n0p187Palabras clave:
Jules Michelet, Lucien Febvre, Renascença, Historiografia romântica, Ação pedagógica.Resumen
Através dos conceitos de Renascimento e de Povo, na obra de Jules Michelet, é possível observar a coligação entre a atividade do historiador e a produção de uma escrita da história que visa ser responsável e útil à vida. Este artigo procura refletir acerca da manifestação do historicismo romântico em Michelet, bem como sua idealização do historiador enquanto pedagogo, capaz de ensinar a auto-estima e a valorização da tradição.
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Citas
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Publicado
2000-06-28
Cómo citar
Rizo, G. (2000). A renascença de Michelet a tarefa pedagógica do historiador diante de seu povo. História & Ensino, 6, 187–198. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2000v6n0p187
Número
Sección
Artigos
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