Inclusion of history of women in the new paradigm of educational history: analysis and teaching curriculum proposals
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2015v21n1p29Keywords:
History taught, History of women, CurriculumAbstract
The "proposals for a new paradigm of educational history" invite us to discuss "what, how and why history of education in the new century." The propsota we present, falls within this framework and contributing to respond to the basic aspects of education thought in the exercise of responsible citizenship. Along these lines, we consider the invetigações on the history of mulleres.
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2015-03-02
How to Cite
Suárez Suárez, C., & García Galán, S. (2015). Inclusion of history of women in the new paradigm of educational history: analysis and teaching curriculum proposals. História & Ensino, 21(1), 29–56. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2015v21n1p29
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