Pinto, Helena, Universidade do Minho, Brasil
-
História & Ensino v. 18 n. 1 (2012) - Autor(a) Convidado(a)
Interpretação de fontes patrimoniais em Educação Histórica
Resumo PDF
História & Ensino - eISSN 2238-3018
Universidade Estadual de Londrina
Portal de Periódicos Eletrônicos Científicos
Londrina -Paraná- Brasil
E-mail: labhis@uel.br
Licença Creative Commons Attribution CC-BY 4.0 International