A concepção de estudantes universitários acerca da vergonha: um estudo no campo da psicologia moral
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-6407.2016v7n1p124Palavras-chave:
Moralidade, vergonha, estudantes universitáriosResumo
A presente pesquisa teve como objetivo investigar o juízo moral de estudantes universitários acerca da vergonha. O instrumento utilizado foi uma entrevista com roteiro semiestruturado, baseada no método clínico proposto por Piaget, contendo questões relativas à concepção de vergonha e ao juízo moral deste sentimento. Os dados revelam que o juízo de valor moral da vergonha envolve conteúdos que a equivalem a um controle externo e a um controle interno, sendo encontradas com maior frequência as categorias juízo e/ou olhares alheios e autojuízo, respectivamente. Espera-se, assim, contribuir com a reflexão sobre a relação entre a vergonha e o universo moral de estudantes universitários, e com o estudo da vergonha e da afetividade na psicologia moral.
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Referências
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Publicado
2016-07-07
Como Citar
de Lima, M. G., & de Alencar, H. M. (2016). A concepção de estudantes universitários acerca da vergonha: um estudo no campo da psicologia moral. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, 7(1), 124–144. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2016v7n1p124
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