Test de Bender – sistema de puntuación gradual: scoping review
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-6407.2021v12n2p129Palabras clave:
madurez perceptomotora, evaluación psicoeducativa infantil, práctica clínica, desarrollo cognitivo, intervenciónResumen
La prueba de Bender evalúa la madurez perceptomotora de niños a través de las copias de dibujos. Actualmente en Brasil, el único sistema disponible para la corrección es el Sistema de Puntuación Gradual/B-SPG, que considera los errores de distorsiones del dibujo. Debido su contribución para la comprensión de las dificultades en la madurez perceptomotora presentada por niños y para la elaboración/acompañamiento de intervenciones, esta revisión (scoping review) presenta un panorama cerca del B-SPG (2005-2020). El analice cuantitativa y cualitativa fue con 35 artículos empíricos recuperados en el Portal de Periódicos CAPES, Redalyc y Google Scholar. Los resultados indicaran que el B-SPG tiene un acumulo satisfactorio de propiedades psicométricas; su aplicación en contexto de pesquisa amplia las nociones sobre el funcionamiento de la madurez perceptomotora de niños brasileños y que este sistema de corrección también corrobora la práctica de psicólogos actuantes en el campo de la Psicología y de la Educación.
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Publicado
2021-10-31
Cómo citar
Silva, F. O., Ferraz, A. S., & Rueda, F. J. M. (2021). Test de Bender – sistema de puntuación gradual: scoping review. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, 12(2), 129–150. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2021v12n2p129
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