Bender test – gradual scoring system: scoping review
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-6407.2021v12n2p129Keywords:
perceptomotor maturity, child psychoeducational assessment, clinical practice, cognitive development, interventionAbstract
Bender test assesses the perceptomotor maturity of children from drawing reproduction. Currently, in Brazil, the only favorable system for correcting this test is the Gradual Scoring System/B-SPG, which considers errors distortions in drawing reproduction. Due to contribution to the comprehension of the difficulties in the perceptomotor skills presented by the child and the elaboration/follow-up of interventions, this scoping review gives an overview of the B-SPG (2005-2020). It was the object of quantitative and qualitative analysis 35 articles empirical recovered from the CAPES Journal Portal, Redalyc, and Google Scholar. The results indicated that B-SPG has a satisfactory accumulation of psychometric properties; Its application in a research context expands the notions of the functioning of Brazilian children's perceptive maturity and that B-SPG Bender correction system also corroborates the practice of psychologists working in the field of Psychology and Education.
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Published
2021-10-31
How to Cite
Silva, F. O., Ferraz, A. S., & Rueda, F. J. M. (2021). Bender test – gradual scoring system: scoping review. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, 12(2), 129–150. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2021v12n2p129
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