Memória autobiográfica da infância em universitários da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)

Monique Heinen Gall; Emmy Uehara Pires

doi:10.5433/2236-6407.2018v9n3p24

Autores/as

Monique Heinen Gall Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
Emmy Uehara Pires Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) https://orcid.org/0000-0002-3845-4839

DOI:

https://doi.org/10.5433/2236-6407.2018v9n3p24

Palabras clave:

desarrollo, memoria autobiográfica, estudiantes universitarios

Resumen

La memoria autobiográfica (MA) constituye un conjunto de memorias que el individuo posee en relación con su propia historia de vida. El presente estudio tiene como objetivo investigar la MA en la infancia en 60 universitarios de la Universidad Federal Rural de Río de Janeiro. El cuestionario se compuso de informaciones sociodemográficas y 15 preguntas abiertas. Entre los 60 entrevistados, 35 (58,3%) afirmaron recordar la memoria en mayores detalles contra 25 entrevistados (41,7%) que afirmaron recordar apenas de forma sucinta. Se observó que el 43,3% obtuvo la franja de edad de los 5-6 años como edad de las primeras MA. Los resultados son relevantes para la ampliación del conocimiento referente a la MA en la infancia. El estudio de estas memorias puede ayudar en la mejor comprensión sobre la constitución del sujeto, así como la influencia de las emociones en ese proceso de almacenamiento y evocación de las memorias.

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Biografía del autor/a

Monique Heinen Gall, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Emmy Uehara Pires, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)

Pós-doutoranda em Medicina Molecular (FM-INCT-UFMG). Doutora em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Professora Adjunta da Universidade Federal Rural do Rio de janeiro (UFRRJ).

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