Escala fuerzas de caracteres: relaciones con instrumentos de evaluación afecta e intereses profesionales
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-6407.2018v9n2p04Palabras clave:
La Psicología Positiva, Afecto Positivo y Negativo, La Orientación Profesional, Universidad, Características PositivasResumen
Este estudio tuvo como objetivo relacionar el carácter construye Fuerzas, afectos e intereses profesionales en la universidad, el uso de los instrumentos: Escala de Forças de Caráter (EFC), Escala de Afetos Zanon (EAZ), Escala de Aconselhamento Profissional (EAP), y cuestionario demográfico. En el estudio participaron 350 alumnos de diferentes cursos de edades comprendidas entre 17-53 años (M = 22.57, SD = 5,96). Las fuerzas se correlacionaron positivamente con afecto positivo y las dimensiones de intereses y Ciencias Agrícolas fue la dimensión donde las correlaciones más altas. Los participantes mayores de 19 años tienen más amor por el aprendizaje, perseverancia e intereses por las actividades burocráticas. En conclusión, las fortalezas y las emociones positivas pueden ser vinculados y se utilizan con el fin de ayudar al desarrollo de las características positivas de los individuos y de la relación de fuerzas con las dimensiones pueden caracterizar posibles personalidades que demuestran interés en un área determinada.Citas
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2018-09-18
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Alves, B. de P., & Ambiel, R. A. M. (2018). Escala fuerzas de caracteres: relaciones con instrumentos de evaluación afecta e intereses profesionales. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, 9(2), 04–20. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2018v9n2p04
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