Agresividad y inteligencia en la adolescencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5433/2236-6407.2012v3n2p215

Palabras clave:

adolescente, desarrollo cognitivo, interacción social

Resumen

Este estudio pretende analizar la inteligencia y la agresividad en la adolescencia y compruebe que hay una asociación entre estas variables. La agresividad es inherente a la naturaleza humana y colabora en la construcción de la personalidad, influyendo en las conductas positivamente o negativamente. Inteligencia se refiere a la habilidad cognitiva que cada individuo posee y contribuye al establecimiento de las relaciones sociales. Como un adolescente la agresividad and la inteligencia se hacen más evidentes debido a cambiar en esta fase de desarrollo. Una amuestra de 35 adolescentes de ambos sexos participaron en esta pesquisa. Los instrumentos utilizados fueron lo conjunto de testes de raciocinio – BPR-5 y la Escala de agresividad para niños y jóvenes. Los resultados indicaron que no existe relación entre la agresión y la inteligencia. Sin embargo, con base en la literatura estas variables se interrelacionan. Por lo tanto, se sugiere que esta investigación se amplíe con el uso de otros instrumentos psicológicos.

Biografía del autor/a

Juliana Munique de Souza Siqueira, Universidade São Francisco

Psicóloga graduada na Universidade São Francisco

Claudette Maria Medeiros Vendramini, Universidade São Francisco

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Professora associada doutora da graduação e Pós-Graduação em Psicologia da Universidade São Francisco.

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Publicado

2013-02-03

Cómo citar

Siqueira, J. M. de S., & Vendramini, C. M. M. (2013). Agresividad y inteligencia en la adolescencia. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, 3(2), 215–232. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2012v3n2p215

Número

Sección

Artículos Originales