Aggressiveness and intelligence in adolescence

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5433/2236-6407.2012v3n2p215

Keywords:

adolescence, cognitive development, social interaction

Abstract

This study aimed to analyse the aggressiveness and intelligence in adolescence, and to verify if exists association through these variables. The aggressiveness is inherent in human nature and collaborates in the construction of personality by influencing the behaviors positively or negatively. Intelligence refers to the cognitive skill that every individual has and contributes to the establishment of social relations. As a teenager the aggressiveness and the intelligence become more evident due to change in this phase of development. The sample of 35 adolescents of both sexes participated in this survey. The instruments used were the batch of reasoning tests – BPR-5 and the Aggressiveness scale for children and young people. The results indicated that there is no relationship between aggression and intelligence. However, based on the literature these variables interrelate. Therefore, it is suggested that this research be expanded with the use of other psychological instruments.

Author Biographies

Juliana Munique de Souza Siqueira, Universidade São Francisco

Psychologist graduated at Universidade São Francisco

Claudette Maria Medeiros Vendramini, Universidade São Francisco

PhD in Education from the Universidade Estadual de Campinas. Associate Professor, Doctor of Undergraduate and Graduate Studies in Psychology at Universidade São Francisco.

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Published

2013-02-03

How to Cite

Siqueira, J. M. de S., & Vendramini, C. M. M. (2013). Aggressiveness and intelligence in adolescence. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, 3(2), 215–232. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2012v3n2p215

Issue

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Original Articles