Psychological evaluation of children in brazilian youth courts: possibilities from organograms
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-6407.2020v11n1p257Keywords:
psychological assessment, child, courts of children and youth.Abstract
This article aims to provide a graphic advisor for the assessment practices developed in the Courts of Children and Youth, a branch of Brazilian judiciary, especially those conducted with children, based on the report of a supervised internship experience in psychological assessment. The work methodology used in the internship presented many deficits, represented by the constant lack of human and technical resources, material and the disrespect of the features involved in the psychological assessment of children. Given the lack of theoretical and instrumental reference to base the evaluative practice with developing subjects, an organizational chart proposal was built, supported by the direct contact with this demand and by consulting the available literature, able to illustrate and serve as a guide in the election of instruments that can be used compose the child assessment in the Courts. Given the challenges and potentialities identified, it is expected to contribute to the advancement and improvement of psychological assessment with children.
Author Biographies
Jênnyfer Cristina Almeida de Freitas, Universidade Federal do Acre
Graduated in psychology from the Federal University of Acre (2019). Was international exchange student from the Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Porto / Portugal (2018).
Maria Liliane Gomes dos Santos, Universidade Federal do Acre
Master in Psychology from the Federal University of Rondônia. Professor of higher education at the Federal University of Acre, Center for Philosophy and Human Sciences. 
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2020-05-04
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Freitas, J. C. A. de, & Santos, M. L. G. dos. (2020). Psychological evaluation of children in brazilian youth courts: possibilities from organograms. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, 11(1), 257–271. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2020v11n1p257
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Relato de Experiência/Prática Profissional
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