Capacidades sociales de amistad y civilidad en un contexto educativo
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-6407.2016v7n2p147Palabras clave:
psicología en la escuela, actuación profesional, capacidades socialesResumen
Este trabajo tiene como meta la experiencia de las actividades desarrolladas en el diseño Habilidades Sociales de niños durante el segundo semestre del año 2015 en una escuela de la red privada de enseñanza del municipio de Teresina. La temática tuve como justificación la promoción de actividades para facilitar el desarrollo de las capacidades de amistad y civilidad con los alumnos del primer año de la enseñanza fundamental. Así eran promovidas experiencias en grupos en consideración con la edad de los participantes del proyecto usando medios de juguetón. Con el logro de los encuentros, fue sentido como tenia significado el desarrollo de las capacidades sociales en la escuela, en grupos utilizando la prevención de conflictos y ejercicio de convivencia en general.Descargas
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Citas
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Publicado
2016-10-31
Cómo citar
Fonseca, T. da S., Medeiros, C. M. L. D., & Cavalcante, A. C. S. (2016). Capacidades sociales de amistad y civilidad en un contexto educativo. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, 7(2), 147–156. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2016v7n2p147
Número
Sección
Relato de Experiência/Prática Profissional
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Derechos de autor 2016 Estudos Interdisciplinares em Psicologia
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