Educação permanente e cogestão: experiência de um grupo gestor em saúde
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-6407.2015v6n1p119Palavras-chave:
educação permanente, saúde coletiva, sistema único de saúde.Resumo
Este texto apresenta um relato de experiência vivenciado por um grupo de trabalhadores do Núcleo Regional de Ações em Saúde da 4ª. Coordenadoria Regional de Saúde da Secretaria Estadual de Saúde do Rio Grande do Sul no município de Santa Maria. O artigo apresenta uma experiência de reorganização do processo de trabalho no intuito de enfrentar a histórica fragmentação das ações no campo da gestão em saúde, além de disparar processo de aprendizagem para realizar apoio institucional aos trinta e dois municípios pertencentes à área de abrangência administrativa dessa coordenadoria. Para tanto, apostamos nas estratégias de cogestão e educação permanente em saúde enquanto ferramentas para desencadear processos de mudança e invenção de outros modos de conceber e realizar o trabalho em saúde. Com essa experiência, conseguimos desacomodar lugares instituídos, inventar novas formas de trabalhar em equipe e de maneira interdisciplinar, visando fortalecer esse grupo de trabalhadores e suas práticas.
Downloads
Referências
Barros, R. B. (1995). Clínica Grupal. Revista do Departamento de Psicologia da UFF, 7(1), 5-11.
Brasileiro, P. G. L. (2014). O que pode a Educação Permanente em Saúde? Dissertação de mestrado, Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre.
Campos, G.W.S. (2000). Um método para análise e cogestão de coletivos. São Paulo: Hucitec.
Ceccim, R. B. (2005). Educação Permanente em Saúde: desafio ambicioso e necessário. Interface – Comunicação, Saúde, Educação, 9(16), 161-177. doi: 10.1590/S1414-32832005000100013
Cecílio, L. C. O. (2005). É possível trabalhar o conflito como matéria-prima da gestão em saúde? Cadernos de Saúde Pública, 21(2), 508-516. doi: 10.1590/S0102-311X2005000200017
Costa, D. F. C., Paulon, S. M. (2012). Participação social e protagonismo em saúde mental: a insurgência de um coletivo. Saúde em Debate, 36(95), 572-582. doi: 10.1590/S0103-11042012000400009
Cunha, G. & Campos, G.W.S. (2010). Método Paidéia para cogestão de coletivos organizados para o trabalho. ORG & DEMO, 11(1), 31-46.
Escóssia, L. & Tedesco, S. (2009). O coletivo de forças como plano de experiência cartográfica. In Passos, E., Kastrup, V., Da Escóssia, L. Pistas do método da cartografia: Pesquisa-intervenção e produção de subjetividade (p. 92-108). Porto Alegre, RS: Sulina.
Gros F. (2010). Caminhar, uma filosofia. São Paulo, SP: É Realizações Editora, Livraria e Distribuidora Ltda.
Guattari, F. & Rolnik, S. (2010). Micropolítica: cartografias do desejo. Petrópolis, RJ: Vozes.
Onocko Campos, R. & Campos, G. W. S. (2008). Co-construção de autonomia: o sujeito em questão. In Campos, G. W. S., Minayo, M. C. S., Akerman, M., Junior, M. D., Carvalho, Y. M. Tratado de Saúde Coletiva. São Paulo, SP: Hucitec.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2015 Estudos Interdisciplinares em Psicologia
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Estudos interdisciplinares em Psicologia adota a licença CC-BY, esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do material em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador. A licença permite o uso comercial.
Este obra está licenciado com uma Licença Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
