Effect of depressive disorder on female access to Brazilian higher education
DOI:
https://doi.org/10.5433/2317-627X.2022v10n1p5Keywords:
Depressive Disorder, University Education, Brazil, Bivariate ProbitAbstract
The depressive disorder has been increasingly diagnosed and evidenced as a propellant of several obstacles in the quality of life of individuals. It can affect different aspects, such as social interactions and human capital accumulation. In view of this, the present study aims to analyze the effect of the depressive disorder on the access to higher education by women in Brazil, who have a higher prevalence of this type of disease in relation to men, particularly due to biological and neuroendocrinological aspects. To this end, we used as methodology the estimation of a Bivariate Probit model through information from the 2008 National Household Sample Survey (PNAD), considering women aged between 18 and 25 years. The results show that women diagnosed with depression have a reduction of approximately 28.29% in the probability of access to higher education, emphasizing the inverse relationship between the disease and the level of education.Downloads
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References
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2022-01-30
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Ferreira, S. N. D., Oliveira, J. B. de, Manoel, A. C. N. M., & Teixeira, E. C. (2022). Effect of depressive disorder on female access to Brazilian higher education. Economia & Região, 10(1), 5–25. https://doi.org/10.5433/2317-627X.2022v10n1p5
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