Sophia e o Direito à Aprendizagem

Resumo

A presente resenha examina em linhas gerais o livro “Sophia e o Direito à Aprendizagem”, do Professor Clodomiro José Bannwart Júnior, que aborda os direitos de aprendizagem na fase infantil estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tomando como pano de fundo experiências concretas, vivenciadas pela filha do autor. Resgatam-se, para tanto, alguns dos pontos e características principais do livro, atentando-se, notadamente, para a aproximação do direito à aprendizagem às condições de possibilidade da educação, sobre as quais o autor reflete valendo-se da sua própria história como pai e educador. O direito à aprendizagem, para que se configure plenamente em direito, há que se efetivar. O livro em tela, achegando-se à empiria, constitui um instrumento contributivo para tal.

Palavras-chave: Direito à aprendizagem; Educação; Infância; Base Nacional Comum Curricular.