Belarmino versus o Esquartejado/Crucificado: análise do conto "Viagem a Nápoles" de Sérgio Buarque de Holanda
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-3356.2021v14n27p237Palabras clave:
Viagem a Nápoles, Sérgio Buarque de Holanda, Friedrich Nietzsche, Dostoievski, teológico-político.Resumen
Este artigo aborda o conto "Viagem a Nápoles", de Sérgio B. de Holanda, de 1931, retomando o argumento de outras análises que o compreendem como crítica ao poder teológico-político. Nossa leitura é elaborada com mediações de outras obras imbricadas entre si, dentre as quais O Idiota, de Dostoievski (1869), que influenciaria O Anticristo de Nietzsche (1895). No conto Viagem a Nápoles, o personagem Belarmino (etimologicamente, idiota) é uma criança no início da puberdade que, por imprudência e curiosidade, quebrou um quadro de Tiradentes. Levado a julgamento, Belarmino, acompanhado por sua professora Eleanor, foge para Nápoles, onde encontra o Imperador da cidade, vulto de mulher. Nossa interpretação da aventura do menino, representação do povo brasileiro, um tanto idiota, faz apontamentos no sentido da reiteração crítica do conto ao poder teológico político no Brasil, desde o Império e, naquele ano de sua publicação, ao novo arranjo do poder teológico político, sob os auspícios do Governo Vargas, com ato simbólico da Consagração de Nossa Senhora Aparecida como Padroeira do Brasil.Descargas
Citas
ANDRADE, Mário de. Macunaíma. 2. ed. Barueri: Ciranda Cultural, 2017.
ANDRADE, Oswald de. Manifesto Antropófago. In: ANDRADE, Oswald de. Obras Completas - do Pau-Brasil à antropofagia e às utopias. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1970, p. 11-19.
BOPP, Raul. Cobra Norato. Rio de Janeiro: José Olympio, 2016.
CARVALHO, José Murilo de. A formação das almas: o imaginário da República no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.
CERQUEIRA FILHO, Gisálio. Sérgio (modernista) Buarque de Holanda em a viagem a Nápoles. Revista de Psicopatologia, 2012. Disponível em :https://docplayer.com.br/19542125-Sergio-modernista-buarque-de-holanda-em-a-viagem-a-napoles.html. Acesso em: 20 mar. 2020.
CERQUEIRA, Marcelo Neder. Relações de força na passagem à modernidade na América Latina: cultura, poder e subjetividade. 2016. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2016.
COSTA, Michele Cristine da Cruz. Em defesa da modernidade na educação: os liberais e a esquerda nos manifestos de 1932 e 1959. 2017.Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2017.
DOSTOIÉVSKY, Fiódor. O Idiota. São Paulo: Editora 34, 2002.
FARIAS, Damião Duque de. Em defesa da ordem: aspectos da práxis conservadora católica no meio operário em São Paulo (1930-1945). São Paulo: HUCITEC, 1998.
HOLANDA, Sérgio Buarque de. Monções. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 1990.
HOLANDA, Sérgio Buarque de. O lado oposto e outros lados. In: HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. Rio de Janeiro: Rocco, 1889. p. 85-88.
HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. Rio de Janeiro: José Olympio, 1936.
HOLANDA, Sérgio Buarque de. Viagem a Nápoles. In: HOLANDA, Sérgio Buarque de. Perspectivas. Rio de Janeiro: Ed. UERJ; Campinas-SP: Ed. UNICAMP, 2008. p. 565-582.
NIETZSCHE, Friedrich. Além do bem e do mal: uma filosofia para o futuro. São Paulo: Companhia das Letras, 2005.
NIETZSCHE, Friedrich. Genealogia da Moral: uma polêmica. Tradução, notas, e posfácio de Paulo César de Souza. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.
NIETZSCHE, Friedrich. O Anticristo. São Paulo: Companhia de Bolso, 2016.
SANCHES, Dalton. Agonística buarquiana: Sérgio Buarque de Holanda em combates com Gilberto Freyre e Alceu Amoroso Lima (1920-1960). 2019. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2019.
SÃO PAULO. Assembléia Legislativa do Estado. Secretaria Geral Parlamentar. Departamento de Documentação e Informação. Decreto n. 22.881-f, de 19 de novembro de 1953. Dá a denominação de "Professor Zenon Cleantes de Moura" ao Grupo Escolar do Cubatão de Cima, em Cubatão. Diário Oficial- Executivo, São Paulo, p. 1, 22 novembro de 1953. Disponível em: https://www.al.sp.gov.br/repositorio/legislacao/decreto/1953/decreto-22881F-19.11.1953.html. Acesso em: 20 mar. 2020.
SAVIANI, Dermeval. História das ideias pedagógicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2008.
SCHWARTZMAN, Simon. Tempos de Capanema. São Paulo: Paz e Terra, 1984.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2021 Antíteses
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
A Revista Antíteses adota política de acesso aberto e incentiva a ampla circulação do conhecimento científico. Os autores mantêm os direitos autorais sobre seus trabalhos publicados no periódico.
Os artigos são publicados sob a licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0), que permite compartilhar (copiar e redistribuir o material em qualquer meio ou formato) e adaptar (remixar, transformar e criar a partir do material), inclusive para fins comerciais, desde que seja devidamente atribuída a autoria.
Ao submeter um manuscrito à revista, os autores autorizam a publicação na Revista Antíteses e concordam com a sua publicização em nosso periódico, mantendo a titularidade dos direitos autorais sobre o trabalho.
A Revista Antíteses incentiva os autores a depositarem e divulgarem seus trabalhos publicados em repositórios institucionais, repositórios temáticos, páginas pessoais ou redes acadêmicas, como forma de ampliar a visibilidade e o impacto da produção científica. Nesses casos, recomenda-se que seja preferencialmente indicado o link de acesso ao artigo diretamente na página da revista, garantindo a identificação da publicação original.
Essa política busca promover a circulação do conhecimento científico, respeitando os princípios do acesso aberto e da atribuição adequada da autoria.
A Revista Antíteses oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público contribui para a democratização do saber
