Los niveles de la memoria: la nación, la provincia y la ciudad en la visión de tres responsables de la educación de fines del siglo XIX en la cosmopolita Santa Fe argentina

Autores

  • María Gabriela Micheletti Universidad Católica Argentina

DOI:

https://doi.org/10.5433/1984-3356.2009v2n3p67

Palavras-chave:

Historiografía, Intelectuales, Memoria, Educación y Nacionalización, Santa Fe

Resumo

Hacia fines del siglo XIX, y a raíz de la masiva presencia de inmigrantes, en la República Argentina –y en particular en algunas provincias, como en Santa Fe– se procuró utilizar a la educación como un medio de nacionalización, confiriéndose dentro de ese proceso un rol significativo a la enseñanza de la Historia.

En este artículo se analizan los textos de historia producidos en ese contexto por tres intelectuales santafesinos, estrechamente vinculados al sistema educativo, y se consideran los objetivos que persiguieron al emprender la escritura de la memoria en tres niveles diferentes: la nación, la provincia y la ciudad.

 

 

 

Métricas

Carregando Métricas ...

Downloads

Publicado

04-05-2009

Como Citar

MICHELETTI, M. G. Los niveles de la memoria: la nación, la provincia y la ciudad en la visión de tres responsables de la educación de fines del siglo XIX en la cosmopolita Santa Fe argentina. Antíteses, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 67–92, 2009. DOI: 10.5433/1984-3356.2009v2n3p67. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/2007. Acesso em: 28 mar. 2024.