Residencies, dispute of training projects and Social Work
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-4842.2021v24n2pKeywords:
Residência, Serviço Social, SaúdeAbstract
The article analyzes the disputed projects in health and education policies and reflects on their impact on the development of Multiprofessional Health Residency Programs in the light of a training proposal for Residencies that strives for the defense and affirmation of the principles and guidelines of the System Unified Health System (SUS), the values of the Brazilian Sanitary Reform movement and the expanded concept of health. The objective is to present the contradictions and challenges for the implementation of Residencies as a training space for social workers.To this end, it carried out an analysis of program notices in the southeastern region of the years 2018/2019 and a survey of the institutions proposing programs; in addition to analysis of the minutes of meetings of the National Commission for Multiprofessional Residency and in the Professional Health Area (CNRMS) from 2017 to 2019.The results of the study demonstrate that, despite the contradictions, setbacks and challenges faced by the current conjuncture, the programs of the Institutions Public university students are in line with the Social Service debate on the defense of rights, on a free, universal and quality health policy, on the principles of the professional Political Ethical Project.Metrics
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2021-08-26
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CASTRO, M. M. de C. e; DORNELAS, C. B. de C. Residencies, dispute of training projects and Social Work. Serviço Social em Revista, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 371–392, 2021. DOI: 10.5433/1679-4842.2021v24n2p. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/ssrevista/article/view/40215. Acesso em: 21 may. 2024.
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