Ensaio: da história às características do gênero na esfera literária

Neluana Leuz de Oliveira Ferragini

doi:10.5433/2237-4876.2018v21n3p288

Authors

Neluana Leuz de Oliveira Ferragini Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), campus de Apucarana

DOI:

https://doi.org/10.5433/2237-4876.2018v21n3p288

Keywords:

Discourse Genres, Literary Essay, Categorization

Abstract

The essay genre is a discursive modality with malleable shape which can circulate in different spheres of human communication. In the literary field, the essay blends concepts and opinions, figures and metaphor, critique and analyses. It is characterized as a discursive reflection, nurtured by a process of artistic subjectivation whose product results in a profound contemplation of a theme and/or the analysis of a piece of work, period, or style. Despite being recognized as an argumentative genre, there are few large and detailed studies about the essay’s characteristics. In that sense, this work aims at presenting a categorization for the genre based on the Bakhtinian perspective of discourse genres, since it observes linguistic-enunciative marks, production conditions, thematic content and compositional construction. The compilation of corpus for analysis is derived, methodologically, from the following steps: i) investigation of texts-statements/works entitled as essays and/or that approached the term essay; ii) diagnosis and appreciation of that material; iii) selection and estudies of representative texts of the genre; iv) organization of the essay characteristics in the literary sphere. In this perspective, the genealogy of the essay is discussed together with a presentation of an organization of the regularities and instabilities of the genre based on the texts-statements analysed.

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Author Biography

Neluana Leuz de Oliveira Ferragini, Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), campus de Apucarana

Professora Adjunta na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR - campus Apucarana), com atuação no curso de Letras-Português. Graduada em Letras (Português e Línguas Vernáculas) pela Universidade Estadual de Londrina (2004); especialização em Língua Portuguesa (2006) pela mesma instituição de ensino; mestrado (2011) e doutorado (2015) em Estudos da Linguagem também pela Universidade Estadual de Londrina. Experiência nas áreas de Línguística e Língua Portuguesa, com enfoque no ensino e aprendizagem de língua materna e na formação docente inicial.

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