Análise de livros didáticos de psicologia do 2° grau
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-0367.1989v10n2p65Palavras-chave:
Livro - didático de Psicologia, Ensino de 2° grau.Resumo
O presente estudo tem como objetivo analisar os textos dos livros de psicologia da aprendizagem do 2° grau mais adotados nas escolas de magistério pertencentes ao Núcleo Regional de Londrina. Tal análise foi realizada com base numa Ficha de Análise de Livros Didáticos de Psicologia composta pelos seguintes itens: seqüência do texto, intelegibilidade, explicação técnica, relação teoria-prática, adoção de modelos e roteiros de estudo conforme os diferentes níveis mentais preconizados por ELOOM & COL. (1986).
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