Comparação de notas de rendimento escolar em dois sistemas de avaliação na disciplina de fisiologia humana
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-0359.1983v4n14p400Palavras-chave:
Sistemas de avaliação, Rendimento escolar, Fisiologia Humana.Resumo
A presente pesquisa institucional, de caráter exploratório, teve por objetivo comparar e levantar escores ou notas, sobre os escores finais observáveis na Disciplina de Fisiologia Humana, nos cursos de Medicina, Medicina Veterinária e num grupo misto constituído pelos cursos de Psicologia, Enfermagem e Ciências Biológicas. Obteve-se, como resultado: os grupos de Medicina e Medicina Veterinária tiveram suas médias de aproveitamento rebaixadas significativamente no novo sistema de avaliação. Na comparação entre os três grupos, o de Medicina apresentou-se superior dentro do sistema antigo, caindo a uma igualdade estatística com os outros dois, no novo sistema de avaliação.
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