A formação acadêmica como fator potencializador da responsabilidade social do design
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-2207.2021v12n2p189Palavras-chave:
Design, Usuário, Responsabilidade Social, EducaçãoResumo
Este trabalho tem o objetivo de demonstrar a necessidade da atuação socialmente responsável, tanto da universidade quanto dos cursos que a integram, com foco nos cursos superiores de design. Para tanto, utilizou-se como método a revisão da literatura. Constatou-se que os cursos de design podem direcionar seus currículos para obterem esta formação socialmente responsável, de forma que a atuação do profissional no mercado de trabalho seja reflexo do tipo de ensino que recebeu nos bancos acadêmicos.Downloads
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Referências
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Publicado
2021-08-31
Como Citar
Cardoso, D. C. V., Rezende, E. J. C., & Campos, C. F. (2021). A formação acadêmica como fator potencializador da responsabilidade social do design. Projetica, 12(2), 189–214. https://doi.org/10.5433/2236-2207.2021v12n2p189
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Seção
Design: Educação, Cultura e Sociedade
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