Proposta metodológica de unificação de funções e atividades da área de educação escolar para representação no Plano de Classificação de documentos do Estado do Rio de Janeiro

Patrícia de Mello Silva; Adalson de Oliveira Nascimento

doi:10.5433/1981-8920.2025v30n1p242

Autores

Patrícia de Mello Silva Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG https://orcid.org/0009-0005-4798-2026
Adalson de Oliveira Nascimento Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG https://orcid.org/0000-0002-4859-4544

DOI:

https://doi.org/10.5433/1981-8920.2025v30n1p242

Palavras-chave:

Classificação arquivística, Educação escolar , Identificação arquivística, Plano de classificação de documentos

Resumo

Objetivo: Apresentar proposta metodológica de unificação de funções e atividades na área de educação escolar para representação no Plano de Classificação de Documentos do Estado do Rio de Janeiro.
Metodologia: O desenvolvimento do estudo se deu por meio da pesquisa bibliográfica e documental em relação às fontes de informação e está amparada na primeira etapa da metodologia de identificação arquivística que atua como fundamento para a classificação arquivística. Realiza-se estudos teóricos e técnicos comparativos com base nos instrumentos oficiais que regulamentam finalidade, estrutura orgânica, competências e atribuições da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro - Seeduc/RJ, da Fundação de Apoio à Escola Técnica - FAETEC, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ e do Centro Estadual de Estatísticas, Pesquisas, e Formação de Servidores do Rio de Janeiro - CEPERJ.
Resultados: O entendimento da composição e organização do Sistema de Ensino do Estado do Rio de Janeiro colabora e fundamenta a unificação de funções e atividades equivalentes com base nos princípios e diretrizes definidos pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB), que organiza todo o sistema educacional brasileiro.
Conclusões: Identificou-se ser possível a unificação de algumas atribuições independente de níveis, etapas e modalidades de ensino e assim, evitar funções e atividades semelhantes em diferentes planos de classificação relacionados à área de educação escolar no âmbito do Estado do Rio de Janeiro.

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Biografia do Autor

Patrícia de Mello Silva, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Coordenadora de Gestão de Documentos do Arquivo Público do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil.

Adalson de Oliveira Nascimento , Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Docente do curso de Arquivologia e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Brasil.

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