Inclusión de personas con discapacidad en Ciencias de la Información

análisis de la producción científica e intercambio de conocimientos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5433/1981-8920.2022v27n3p682

Palabras clave:

Productividad científica, Colaboración científica, Personas con discapacidad (acceso a la información), Inclusión social

Resumen

Objetivo: Analizar la producción científica sobre Persona con Discapacidad en Ciencia de la Información, para trazar un panorama de autores, grupos de investigación y citaciones recibidas por investigadores de otras áreas con el fin de evaluar el potencial para la formación de grupos de investigación interdisciplinarios que puedan cualificar mejor la formación de profesionales para la gestión de dispositivos de información más inclusivos.
Metodología: estudio exploratorio realizado en tres etapas que incluyen la recolección de datos sobre la producción científica; análisis de los grupos de investigación que tratan del tema y estudio de las citaciones recibidas por autores de Ciencias de la Información.
Resultados: la preocupación con los derechos de las personas con discapacidad ha estado presente en la Ciencia de la Información en el período analizado, pero asociado a la necesidad de proporcionar una infraestructura adecuada para cumplir con la legislación, pero se observa la ausencia de la persona con discapacidad en la investigación que se ocupa de la labor de los profesionales de la información. El estudio de las citas muestra una red de intercambio de información entre las diferentes áreas y Ciencias de la Información, especialmente Educación, con investigaciones sobre educación inclusiva, con discusiones sobre estudios de usuarios y ergonomía cognitiva, análisis de contexto, diseño, disponibilidad, accesibilidad y usabilidad de la información.
Conclusiones: hay potencial para ampliar la cooperación científica entre la Ciencia de la Información y otras áreas del conocimiento, para una mejor cualificación de la formación profesional centrada en la inclusión social de las personas con discapacidad.

Biografía del autor/a

Asa Fujino, Universidade de São Paulo - USP

Doctora en Ciencias de la Comunicación por la Facultad de Comunicación y Artes de la Universidade de São Paulo (ECA/USP). Profesor del Programa de Posgrado en Ciencias de la Información de la Universidade de São Paulo (USP).

Mariana Crivelente, Universidade de São Paulo - USP

Estudiante de doctorado en Ciencias de la Información en la Facultad de Comunicación y Artes de la Universidade de São Paulo (ECA/USP).

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Publicado

2023-07-15

Cómo citar

Fujino, A., & Crivelente, M. (2023). Inclusión de personas con discapacidad en Ciencias de la Información: análisis de la producción científica e intercambio de conocimientos. Informação & Informação, 27(3), 682–704. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2022v27n3p682