Cambio social com storytelling: análisis de uma campaña empresarial
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n3p377Palabras clave:
Storytelling, Educación ambiental, Teoría actor-red, Análisis del discursoResumen
Objetivo: describir y analizar la aplicación de la herramienta Storytelling cuando la utiliza una organización para promover la Educación Ambiental no formal, instigando el cambio social.Metodología: Se utilizó la técnica de observación, que permitió, a través de los datos recolectados, la elaboración del Análisis del Discurso de los ocho videos de la campaña. La teoría del actor-red se utilizó para mapear los actores humanos y no humanos existentes y revelar sus conexiones.
Resultados: es claro que la intención de la organización es promover la educación ambiental de manera no formal y compartir acciones y nuevos hábitos entre la población de Paranaguá que puedan ser adoptados para la preservación del medio ambiente y el mantenimiento de una ciudad limpia. Para lograr esta propuesta, la empresa utilizó la herramienta Storytelling para compartir este conocimiento y promoverlo entre su audiencia.
Conclusiones: Si bien algunos materiales analizados presentan implícitamente el conocimiento, aún es posible idenficiar que existe interés y estímulo para el desarrollo de buenas prácticas ambientales.
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Publicado
2021-10-30
Cómo citar
França, G. E. de, & Brusamolin, V. (2021). Cambio social com storytelling: análisis de uma campaña empresarial. Informação & Informação, 26(3), 377–400. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n3p377
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