Métodos de análisis del tema en fotografías: estudio de la enseñanza de la representación de la información
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2017v22n2p532Palabras clave:
Fotografía, Análisis de Tema, Organización de la Información, Representación de la Información, ImagenResumen
Introducción: El documento fotográfico es considerado por su valor histórico y por sus propios elementos de la realidad directa que son transmitidos por su sintaxis visual. Se propone que la reflexión de cómo los métodos de análisis del tema en las fotografías deben ser parte de la composición de la enseñanza de cursos en biblioteca y Ciencias de la información en la Universidad Federal de São Carlos (UFSCar). Objetivo: El objetivo de este trabajo es presentar un resumen de las principales directrices para la asignación de valor de metadatos de objeto en el tratamiento de fotografías, entró en el posgrado de Bibliotecología y Ciencias de la información. Metodología: la encuesta bibliográfica acerca de las directrices dirigidas representación foto, subsidiando la naturaleza teórica, trabajo exploratorio y cualitativo. Resultados: los resultados muestran que el tema cuenta con una gama de posibilidades y eliminar la subjetividad de una imagen. Conclusiones: el uso de herramientas y directrices para el contenido aumenta la coherencia de los metadatos de objeto de sistemas de localización, acceso, uso y reutilización de fotografías, en las bases de datos, catálogos y otras formas de almacenamiento de imágenes.Descargas
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Publicado
2017-10-29
Cómo citar
Simionato, A. C. (2017). Métodos de análisis del tema en fotografías: estudio de la enseñanza de la representación de la información. Informação & Informação, 22(2), 532–545. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2017v22n2p532
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