PARTE II - Seminários e Colóquios em Ciência da Informação - La Información y la dialéctica del desarrollo del ser humano

Resumen

Introducción: Información y ser humano son dos realidades inseparables que no pueden existir la una sin la otra. Por un lado, decir “información” implica reconocer un ser humano que la creó; y por otro lado, el estar frente a un ser humano presupone la existencia de informaciones gracias a las cuales se forma, se comunica y vive en sociedad. Dicha unidad: información-ser humano se manifiesta como una realidad ontológica: el ser informacional. Ante esa interdependencia surge la inquietud de analizar cómo aparece filosóficamente la relación información-desarrollo humano desde una óptica holística y dialéctica. Objetivo: El trabajo busca explicar y comprender el proceso por el cual el ser humano, visto como ser informacional, atraviesa diversas etapas en su devenir dialéctico hasta alcanzar su autoconocimiento. Metodología: Nuestro estudio empleó básicamente el método dialéctico, el cual reconoce la interdependencia de los opuestos sin privilegiar o menospreciar alguno de ellos, y contempla la realidad como algo siempre dinámico. Asimismo, se utilizó la investigación documental para identificar autores y trabajos que analizaron la problemática. Simultáneamente se recurrió al método hermenéutico para interpretar los textos consultados y establecer un diálogo con las propuestas de los pensadores que nos sirvieron de referentes teóricos. El método de análisis y síntesis fue otra herramienta metodológica de la que nos valimos y finalmente el método deductivo nos fue útil para realizar las inferencias lógicas necesarias para obtener nuestras conclusiones debidamente fundamentadas. En un inicio se analizan las nociones de dialéctica e información y en un segundo momento se aplican esos conceptos en el análisis del desarrollo humano desde el punto de vista de ser informacional. Resultados: El estudio nos mostró la necesidad de emplear una dialéctica distinta a la hegeliana donde no se resuelvan las contradicciones en una síntesis superior, sino donde se conserve la tensión de manera permanente. Como consecuencia de lo anterior, no existe una direccionalidad y término del movimiento. Se descubrió que los momentos de la dialéctica: ser en sí, ser fuera de sí, ser para sí, aparecen en el movimiento del ser informacional como sujeto que construye información ideal, documentos como objetivación de la información, reconstrucción de la información en su naturaleza ideal al consultar los documentos. Conclusiones: Se concluye que la información es un agente indispensable para el proceso de formación del ser del ser humano, y en la esfera informativo-documental convergen la ontología, la gnoseología, la antropología y lo social.