La presencia de la multidisciplinaridad en el programa de posgrado en Ciencia de la Información de la UNESP - Marília - Brasil
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2018v23n3p122Palabras clave:
Análisis de asunto, Enseñanza en Ciencia de la Información, Campos y disciplinas, Estructuras epistémicasResumen
Introducción: Com el advenimiento de la segunda revolución científica delsiglo XX, nacióla CI con características pautadas em la interdisciplinariedad, relación com tecnologías de información y comunicación, participación activa em la evolución de la Sociedad de la Información, confuerte dimensión social y humana. Aunque se considera una ciência interdisciplinaria, estúdios del área indican que muchos trabajos no alcanzaron este nivel de interacción conotras disciplinas, permanecendo em la multidisciplinariedad. Objetivos: Reflexionar sobre el concepto de multidisciplinaridad y surelación com la Ciencia de la Información (CI). Metodología: La investigación tiene naturaliza exploratoria, cualitativa y con carácter bibliográfico. Se analizaron, a través del método análisis de asunto, lasdisertaciones y tesis de la línea de investigación "Gestión, Mediación y Uso de laInformación" del Programa de Postgrado Stricto Sensu em Ciencia de la Información de la UNESP, cámaras de Marília, defendidas y publicadas 2013 a 2016, período de la evaluación cuatrienal de la CAPES. Resultados: Se identificóqué disciplinas y subdisciplinas interactuaron com la CI enesos documentos y larelación de laformación de esos investigadores. Conclusiones: A pesar de que la CI interactúa com varias disciplinas y subdisciplinas, todavia mantienes uma y orinteracción com las disciplinas que fueroncuna de sucreación, como Archivología y Biblioteconomía.Métricas
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Publicado
2018-12-27
Cómo citar
Ferreira, A. F., Sardelari, Íris M. T., Messias, L. C. da S., Zuccari, P., & Valentim, M. L. P. (2018). La presencia de la multidisciplinaridad en el programa de posgrado en Ciencia de la Información de la UNESP - Marília - Brasil. Informação & Informação, 23(3), 122–142. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2018v23n3p122
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