O desafio de modelar a formação profissional: o futuro no presente
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2002v7n1p57Palabras clave:
Formação Profissional, Ensino de Biblioteconomia, PesquisaResumen
Trata do modelo de formação dos profissionais bibliotecários no Brasil. Discute as mudanças paradigmáticas da universidade brasileira com repercussão no ensino. Aborda a relação teoria e prática a partir de utilização de metodologias de apoio pedagógico. Relata a estratégia de ensino adotada e delineia resultados.Métricas
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Publicado
2002-03-30
Cómo citar
Breglia, V. L. A., & Rodrigues, M. E. F. (2002). O desafio de modelar a formação profissional: o futuro no presente. Informação & Informação, 7(1), 57–66. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2002v7n1p57
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Artigos
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