Perceptions of librarians in São Luís (MA) about artificial intelligence (AI) in libraries

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5433/1981-8920.2026v31n2p399

Keywords:

artificial intelligence, librarianship, librarians, information services, technological innovation

Abstract

Objective: This study analyzes the perceptions of librarians in São Luís, Maranhão, regarding the potential and challenges associated with integrating AI into their professional practice.
Methodology: It adopts an exploratory and descriptive approach, with a qualitative and quantitative method. Two technical procedures were used for data collection and analysis: a bibliographical search, which used the Elicit platform, an artificial intelligence-powered research assistant, in June 2025, to gather relevant articles to theoretically support the topic from specialized literature; and field research, with data collected directly from participants through structured online questionnaires, completed in their own contexts, without researcher intervention.
Results: Sixty-four librarians from different library categories in São Luís, Maranhão, participated in the study. The data were analyzed using descriptive statistics and content analysis, demonstrating both enthusiasm and concerns among professionals regarding the integration of AI into library services.
Conclusions: The results indicate a growing acceptance of AI, although doubts persist regarding its ethical and technical applicability during continuing education.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Alexsandra Martins Ferreira de Abreu, Federal University of Maranhão

PhD candidate in the Graduate Program in Culture and Society at the Universidade Federal do Maranhão. Librarian at the Universidade Federal do Maranhão, working branch library at the Colégio Universitário- COLUN/UFMA. São Luís, Brasil.

Erlane Maria de Sousa Alcântara, Federal University of Maranhão

PhD candidate in the Graduate Program in Culture and Society at the Universidade Federal do Maranhão. (UFMA). Librarian/documentalist at the Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBi) of the Universidade Federal do Maranhão (UFMA). São Luís, Brasil.

João Batista Bottentuit Junior, Federal University of Maranhão

PhD in Educational Sciences at the Universidade do Minho (MHIP) .Faculty member at the Universidade Federal do Maranhão (UFMA). São Luís, Brasil.

References

ASSIS, Leonardo da Silva de. Inteligência artificial em bibliotecas e unidades de informação: desafios e oportunidades para a ciência e a cultura. Código 31, Belo Horizonte, v. 2, n. 1, p. 7-25, jan./jun. 2024. DOI: https://doi.org/10.70493/cod31.v2i1.9863. Disponível em: https://revista.fumec.br/index.php/codigo31/article/view/9863. Acesso em: 22 jun. 2025.

BARBOSA, Breno Jucá; PINTO, Liliane Araujo. O papel da inteligência artificial na transformação das bibliotecas universitárias: uma revisão sistemática. Visão, Caçador, v. 14, n. 2, p. e3949-e3949, jul./dez. 2025. DOI: https://doi.org/10.33362/visao.v14i2.3949. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/visao/article/view/3949. Acesso em: 14 mar. 2026.

CONSELHO FEDERAL DE BIBLIOTECONOMIA. Mês da (o) bibliotecária (o) 2025: bibliotecas na era da inteligência artificial. Sistema CFB – CRB Notícias, Brasília, DF, 12 jun. 2025. Disponível em: https://cfb.org.br/noticias/mes-dao-bibliotecariao-2025-bibliotecas-na-era-da-inteligencia-artificial/. Acesso em: 14 mar. 2026.

FUJITA, Mariângela Spotti Lopes; SOUSA, Nuno Miguel Teixeira. Vocabulário controlado e inteligência artificial na indexação: uma revisão bibliográfica. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 30, p. e-56745, nov. 2025. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1981-5344/56745. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/56745. Acesso em: 17 mar. 2026.

GUERRA, Avaetê de Lunetta e Rodrigues; SILVA, Aldeni Barbosa da; MELO, Nedilson José de Gomes; LACERDA JÚNIOR, Orivaldo da Silva; BRASIL, Melca Moura; JOERKE, Gabriel Antonio Ogaya. Inteligência artificial: a revolução tecnológica do século XXI. Revista Caribeña de Ciências Sociales, Miami, v. 13, n. 5, p. 1-22, maio 2024. DOI: 10.55905/rcssv13n5-009. Disponível em: https://www.revistacaribena.com/ojs/index.php/rccs/article/view/3915/2861. Acesso em: 22 jun. 2025.

HOLANDA, Rebeca Josiane Alves de; BARBALHO, Célia Regina Simonetti; NASCIMENTO, Mateus Rebouças. Conhecimentos críticos para formação do bibliotecário: percepções do profissional no mercado de trabalho. Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 15, n. 3, p. 723-741, set./dez. 2022. DOI: 10.26512/rici.v15.n3.2022.42343. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/42343/3526. Acesso em: 22 jun. 2025.

LEE, Kai-Fu. Inteligência artificial: como os robôs estão mudando o mundo, a forma como amamos, nos relacionamos, trabalhamos e vivemos. Tradução de Marcelo Barbão. Rio de Janeiro: Globo Livros, 2019.

LIRA, Edna Karina da Silva; JACINTHO, Eliana Maria dos Santos. Tendências de serviços para biblioteca e as competências do profissional bibliotecário: um olhar para o futuro. Transinformação, Campinas, v. 35, e226953, jun. 2023. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tinf/a/ds5crm8syg9VC5bBw4zP9vr/. Acesso em: 21 jun. 2025.

MCCARTHY, John; MINSKY, Marvin L.; ROCHESTER, Nathaniel; SHANNON, Claude E. A proposal for the Dartmouth summer research project on artificial intelligence. Hanover: Dartmouth College, 1955. Disponível em: https://wwwformal.stanford.edu/jmc/history/dartmouth/dartmouth.html. Acesso em: 21 jun. 2025.

OKUNO, Patricia Hedler. Aspectos positivos da integração da inteligência artificial nas bibliotecas públicas universitárias federais: potencializar a educação e a gestão acadêmica. Observatorio de la Economia Latinoamericana, Curitiba, v. 22, n. 11, p. 1-22, nov. 2024. DOI: https://doi.org/10.55905/oelv22n11-233. Disponível em: https://ojs.observatoriolatinoamericano.com/ojs/index.php/olel/article/view/7975/4965. Acesso em: 24 jun. 2025.

PICALHO, Antonio Carlos. O que acontece quando um bibliotecário pergunta ao chatgpt como ele deveria ser utilizado na biblioteca? um teste com os chatbots GPT-3.5, Bing Chat e Bard. Bibliomar, São Luís, v. 22, n. 2, p. 39-51, dez. 2023. DOI: https://doi.org/10.18764/2526-6160v22n2.2023.10. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/22024. Acesso em: 21 jun. 2025.

PIMENTEL, Orlando Lima. O menosprezado debate sobre o artificial em IA. Teccogs, São Paulo, n. 17, p. 113-127, jan./jun. 2018. DOI: https://doi.org/10.23925/1984-3585.2018i17p113-127. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/teccogs/article/view/48593/32073. Acesso em: 22 jun. 2025.

PINHEIRO, Mayara; OLIVEIRA, Hamilton. Inteligência artificial: estudos e usos na ciência da informação no Brasil. Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 15, n. 3, p. 950-968, dez. 2022. DOI: https://doi.org/10.26512/rici.v15.n3.2022.42767. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/42767. Acesso em: 21 jun. 2025.

RODRIGUEZ, Gabriela Mendes; PRUDÊNCIO, Dayanne da Silva. O que se discute sobre a aplicação de inteligência artificial em bibliotecas? análise da produção do campo informacional. P2P & INOVAÇÃO, Rio de Janeiro, v. 11, n. 1, p. 1-24, jul./dez. 2024. DOI: https://doi.org/10.21728/p2p.2024v11n1e-7132. Disponível em: https://brapci.inf.br/v/309170. Acesso em: 22 jun. 2025.

RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2006.

SANTANA, Ivan Martins; SOUZA, Francislê Neri de; VIANA, Helena Brandão. Ferramentas de inteligência artificial na revisão de literatura: um estudo com base no tema das falácias lógicas. Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 17, n. 36, e22252, dez. 2024. DOI: http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v17i36.22252. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/22252. Acesso em: 17 mar. 2026.

SANTOS, Edméa; CHAGAS, Alexandre; BOTTENTUIT JUNIOR, João (org.). ChatGPT e educação na cibercultura: fundamentos e primeiras aproximações com inteligência artificial. São Luís: EDUFMA, 2024. v. 1. Disponível em: https://www.edufma.ufma.br/wpcontent/uploads/woocommerce_uploads/2024/05/ChatgptVolume-1.pdf. Acesso em: 4 jun. 2025.

SELBACH, Clarissa Jesinska; MAGNUS, Ana Paula de Medeiros; NOVAK, Loiva Duarte; SILVA, Tamara da Rosa. Transformando as práticas de catalogação em bibliotecas universitárias: avaliação do uso do chatgpt para o processamento técnico na biblioteca central da PUCRS. Biblios, Lima, n. 87, e010, 2024. DOI: 10.5195/biblios.2024.1168. Disponível em: https://brapci.inf.br/v/341627. Acesso em: 22 jun. 2025.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. São Paulo: Cortez, 2007.

SILVA, Janete Fernandes. A integração da inteligência artificial na biblioteconomia: um caminho em construção. Código 31, Belo Horizonte, v. 2, n. 1, p. 27-46, jan./jun. 2024. DOI: https://doi.org/10.70493/cod31.v2i1.9842. Disponível em: https://revista.fumec.br/index.php/codigo31/article/view/9842. Acesso em: 22 jun. 2025.

VALLEJO RÍOS, Ezequiel; TINOCO ALTAMIRANO, Anabelly. Análisis bibliométrico sobre inteligencia artificial en el campo de la bibliotecología: 2020-2024. Revista Ibero Americana de Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 18, n. 1, p. 178-189, mar. 2025. DOI: https://doi.org/10.26512/rici.v18.n1.2025.56844. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/56844. Acesso em: 27 jun. 2025.

Published

2026-08-21

How to Cite

Abreu, A. M. F. de, Alcântara, E. M. de S., & Bottentuit Junior, J. B. (2026). Perceptions of librarians in São Luís (MA) about artificial intelligence (AI) in libraries. Informação & Informação, 31(2), 399–422. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2026v31n2p399