identification of the presence of Bibliometrics and Scientometrics teaching in Brazil
an analysis in bachelor's degree in Librarianship
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2022v27n3p317Keywords:
Bibliometrics, Scientometrics, University education, LibrarianshipAbstract
Objective: to verify the following data from the 66 assets in the E-MEC system: if they have any discipline with the subject studied, what is the administrative category, the teaching modality, the type of discipline, which region are the graduation courses in, what is the Concept of the MEC Course and categorize the menus. Methodology: quantitative and exploratory. Results: we found that out of the 66 courses analyzed, 31 had a discipline with the terms bibliometrics, scientometrics and metric* either in the title or in the syllabi, which totaled 34 disciplines, which were distributed into 6 categories.
Conclusions: the teaching of the subject studied is still on the rise, as only 46.9% of the evaluated courses have some discipline with the subject studied.
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