Análise de dados governamentais abertos de Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) do estado de São Paulo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5433/1981-8920.2026v31n1p241

Palavras-chave:

Dados governamentais abertos, Universidades Federais, Accountability, Transparência, Grau de abertura de dados

Resumo

Objetivo: Avaliar conjuntos de dados abertos das universidades federais do estado de São Paulo quanto à sua aderência aos Princípios FAIR e às “Boas Práticas para Dados’, na Web da World Wide Web (W3C).
Metodologia: Pesquisa documental, natureza exploratória e descritiva. Utilizou-se um protocolo na forma de checklist, composto por questões baseadas nos princípios FAIR e as Boas Práticas, aplicado aos conjuntos de dados de três universidades públicas federais localizadas no estado de São Paulo e disponíveis no Portal de Dados Abertos do Governo Federal.
Resultados: Foi identificado que nenhum dos 83 conjuntos de dados analisados possui identificador persistente e tampouco metadados. Dois dos portais indicam o uso de licenças abertas para os dados e dois possuem dicionários e vocabulários de dados para cada conjunto. Verificou-se que todos os conjuntos de dados são disponibilizados em formatos abertos, além de apresentarem mecanismos de feedback do público. As três instituições analisadas também publicaram seus Plano de Dados Abertos (PDAs).
Conclusões: Apesar de identificar aspectos de acessibilidade nos conjuntos de dados das universidades pesquisadas, o potencial para sua localização, acesso, interoperabilidade e reutilização é comprometido pelo baixo uso de identificadores permanentes e metadados de qualidade.

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Biografia do Autor

Cristina Romanin, Universidade Federal de São Carlos - UFScar

Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). São Carlos, Brasil. 

Ariadne Chloe Mary Furnival, Universidade Federal de São Carlos - UFScar

Doutora em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Docente do Departamento de Ciência da Informação (DCI) e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). São Carlos, Brasil.

Camila Carneiro Dias Rigolin, Universidade Federal de São Carlos - UFScar

Doutora em Política Científica e Tecnológica pela Universidade de Campinas (UNICAMP). Docente do Departamento de Ciência da Informação (DCI) e do Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PPGCTS) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). São Carlos, Brasil. 

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Publicado

2026-04-27

Como Citar

Romanin, C., Furnival, A. C. M., & Rigolin, C. C. D. (2026). Análise de dados governamentais abertos de Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) do estado de São Paulo. Informação & Informação, 31(1), 241–267. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2026v31n1p241