Conservação e restauração de acervo bibliográfico como estratégia para educação patrimonial

Rita de Cássia Castro da Cunha; Cezar Karpinski

doi:10.5433/1981-8920.2025v30n4p462

Autores

Rita de Cássia Castro da Cunha Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação https://orcid.org/0000-0001-6404-4625
Cezar Karpinski Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA) https://orcid.org/0000-0003-2446-0653

DOI:

https://doi.org/10.5433/1981-8920.2025v30n4p462

Palavras-chave:

Preservação de documentos, Treinamento, Livros raros, Patrimônio cultural

Resumo

Objetivo: Relatar uma experiência de ensino e capacitação de conservação e restauração de livros a partir de interconexões com a educação patrimonial. Metodologia: Quanto à finalidade, trata-se de um relato de pesquisa aplicada, com abordagem qualitativa e descritivo quanto aos seus objetivos. Os procedimentos técnicos foram adotados de acordo com o processo de ensino e capacitação em técnicas de conservação e restauração que englobam aspectos teóricos e práticos. Resultados: Foram tratados 33 livros que estavam danificados, além de despertada nos participantes a consciência de que a implantação de medidas simples, orientadas pela ciência da conservação, torna possível a preservação do patrimônio cultural bibliográfico. Conclusão: Conclui-se que uma ação prática de conservação e restauração de documentos pode ser uma boa estratégia para educação patrimonial.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Rita de Cássia Castro da Cunha, Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação

Mestre e doutoranda em Ciências da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC. Especialista em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde pela Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz (2013) com graduação em Tecnologia em Conservação e Restauro de Bens Culturais pela Universidade Estácio de Sá/RJ (2010) e cursos de Preservação, Conservação e Restauro de Documentação Gráfica pela Associação Brasileira de Encadernação e Restauro/ABER/SP (2001) totalizando carga horária de 528 horas, além de vários cursos de curta duração com foco no suporte papel. Especialista em Arquivologia (2021) pela FAVENI/ES e graduação em Arquivologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Na área da educação, possui Especialização em Educação Especial pela Universidade Metodista de Piracicaba/UNIMEP/SP (2006) e Graduação em Pedagogia/Supervisão Escolar pela Universidade Federal de Alagoas/UFAL (1989). Tem interesse em trabalhos sobre Conservação e Restauro do Patrimônio Documental em papel, assim como Políticas Públicas de Patrimônio Artístico e Cultural em geral. Em Florianópolis/SC, no período de 2016 a 2017, foi a coordenadora técnica do Projeto de Restauro e Conservação do Acervo do Instituto Meyer Filho. Está formalizada como Microempreendedora Individual (MEI) para desenvolver atividades em bibliotecas, arquivos e outros acervos documentais públicos e/ou privados com foco em ações e políticas de restauro e conservação preventiva em suporte papel. Foi bolsista PIBE (Programa de Bolsa de Estágio) no Laboratório de Conservação e Restauro da UFSC para realização da Oficina de Conservação de Material Bibliográfico em Suporte de Papel, no período de agosto a dezembro de 2019, no Centro de Ciências da Educação, Departamento de Ciências da informação. É pesquisadora do Laboratório de Conservação e Restauração de Documentos da UFSC e membro do projeto de pesquisa Espectroscopia(s) e Microscopia Eletrônica de Varredura para Tratamento do Patrimônio Documental Catarinense contemplado com recursos do Edital 26/2020 da FAPESC. É professora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Conservação e Restauração de Documentos em Suporte Papel oferecido pelo Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC.

Cezar Karpinski, Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA)

Possui bacharelado em Filosofia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2002), mestrado e doutorado em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Atualmente, é professor Adjunto I na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), sediada na cidade de Foz do Iguaçu-PR. Nesta instituição, ministra disciplinas da área de História Moderna, História da América e do Brasil (Período Colonial) para os cursos de História, Relações Internacionais, Antropologia e Ciência Política e Sociologia. É Diretor da Associação Brasileira de História Oral - Regional Sul, Gestão 2013-2015. Suas pesquisas e a maior parte de sua produção acadêmica se concentram nas multiplas relações históricas com a Natureza e o Meio ambiente, discutindo, principalmente, os seguintes temas: Hidrelétricas, Memórias, Subjetividades, História Oral, Paisagens, Rios, Rio Iguaçu, Cataratas do Iguaçu e História do Paraná.

Referências

ALVES, D. O.; SILVA, R. V.; ALVES, D. Estratégias para a preservação e conservação de acervos pessoais. Archeion Online, v. 9, n. 2, 2021. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/169288

ANDRADE, I. G.; et al.. Estímulo à conservação e preservação do material bibliográfico: relato de experiência. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 10, n. 2, 2012. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/40166

AYALA, I.; PASCUAL, E.; PATIÃ‘O, M. Conservar e restaurar papel. Lisboa: Estampa, 2006.

AZEVEDO, F. C.; MARTINS, L. F. A conservação preventiva nos cursos de Arquivologia e Biblioteconomia na Unirio: um relato de experiência a partir de duas ações. Revista Conhecimento em Ação, v. 8, n. 1, 2023. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/227001

BECK, I. Manual de Conservação de Documentos. Rio de Janeiro, Ministério da Justiça - Arquivo Nacional, 1985. (Publicações Técnicas, 42).

BECK, I. Projeto cooperativo: conservação preventiva em bibliotecas e arquivos. Arquivo & Administração, v. 2, n. 1/2, 1999. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/20984

BREDA, S. M.; et al.. Formação profissional em conservação e restauração: iniciativas da Universidade Federal do Paraná em parceria com a Secretaria de Estado da Cultura. Ágora: Arquivologia em debate, v. 19, n. 40, 2004. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/12786

BRITO, L. S.; et al.. A conservação dos documentos de arquivo: a atuação de autoadesivos nos documentos textuais em suporte papel. Transinformação, v. 28, n. 3, 2016. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/116900

CAMBRAS, J. Encadernação. Lisboa, Editorial Estampa, 2004.

CARVALHO, M. C.; FERNANDES, C. A.; CARVALHO, M. C. Conservação de livros raros: relato de uma experiência pedagógica. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 11, n. 1, 2006. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/37396

CASIMIRO, A. H. T.; PIRES, L. M. Preservação, conservação e restauração documental: revisão sistemática na lista, ista e brapci = document preservation, conservation and restoration: systematic review in lista, ista and brapci. Revista Bibliomar, v. 20, v. 2, 2021. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/169181

CASSARES, N. C. Como fazer conservação preventiva em arquivos e bibliotecas. São Paulo: Arquivo do Estado e Imprensa Oficial, 2000.

CRENI, G. Cleber Teixeira: Noa Noa. In: CRENI, G. Editores artesanais brasileiros. Rio de Janeiro: Autêntica, 2013.

CUNHA, R. C. C.; KARPINSKI, C. Conservação e transcrição paleográfica em arquivo histórico catarinense do ano de 1758. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, v. 15, n. 1, 2024. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/299623

de Belas Artes, 2001

DIMENSTEIN, D. Educação Patrimonial, Memória e Cidadania: a experiência dos

EDITORA NOA NOA. Instituto Casa Cleber Teixeira. Disponível em: http://www.editoranoanoa.com.br/. Acesso em: 19 mar. 2024.

FERRINO, A. H. ; SANTIAGO, M. C. O patrimônio bibliográfico como parte dos direitos da humanidade e sua proteção. JORNADA IFLA RARE BOOKS AND SPECIAL COLLECTIONS E REUNIÃO TÉCNICA, 2., 2018, Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, 2018. Disponível em: https://antigo.bn.gov.br/producao/documentos/patrimonio-bibliografico-como-parte-direitos-humanidade-sua Acesso em: 22 fev. 2025.

FIGUEIREDO, A. M.; SILVA, F. A. Práticas de conservação preventiva e preservação aplicadas aos folhetos de cordel na Fundação Casa de Rui Barbosa. Memória e Informação, v. 7, n. 1, 2023. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/253136

FLORÊNCIO, S. R. R. Educação Patrimonial: algumas diretrizes. In: PINHEIRO, A. R. S. (org.). Cadernos do patrimônio cultural: educação patrimonial. Fortaleza: Secultfor: Iphan, 2015.

FONSECA, C. L. C. Projeto 'Conservação (Preservação e Restauração) do Material Bibliográfico da BN'. Revista de Biblioteconomia de Brasília, v. 5, n. 1, 1977. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/74928

FRONER, Y. Conservação e restauração: a legitimação da ciência. Revista Acervo (Arquivo Nacional), v. 23, n. 2, 2010. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/43700

GONCALVES, N. P. S. A conservação preventiva na guarda das publicações oficiais. Revista de Biblioteconomia de Brasília, v. 17, n. 2, 1989. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/71816

GUICHEN, G. La conservation préventive: simple mode ou changement profund? Museum International, Paris: UNESCO, n. 201, v. 51, 1999.

Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos, Recife, 2017

INSTITUTO DO PATRIMONIO HISTORICO E ARTISTICO NACIONAL - IPHAN. Disponível em: http://portal.iphan.gov.br/. Acesso em: 18 mar. 2024.

JACINTHO, E. M. S. B. Preservation and conservation documents in manuscripts collection. Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 7, n. 14, 2002. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/35450

KARPINSKI, C. Introdução. In. KARPINSKI, C. Técnicas para conservação e restauração de documentos em suporte de papel. 1. ed. Brusque: Editora da UNIFEBE, 2025. p. 9 - 15. Disponível em: https://www.unifebe.edu.br/site/wp-content/uploads/2025-02-fevereiro-dia-14-livro-tecnicas-de-conservacao-de-docs.pdf Acesso em: 22 fev. 2025.

KARPINSKI; C.; CUNHA, R. de C. Oficina de conservação de material bibliográfico em suporte de papel. Florianópolis: UFSC, 2019.

LIMA, I. C. Apontamentos sobre a conservação preventiva na formação do bibliotecário e sua inserção na gestão da Biblioteca. Revista Eletrônica da ABDF, v. 4, n. esp, 2020. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/166214

necessidades de gerenciamento ambiental em museus. Belo Horizonte: UFMG, Escola

NUNES, G. C.; HILLESHEIM, A. I. A.; FACHIN, G. R. B.; KRÜGER, A. C. Organização e preservação de acervos: Editora Noa Noa. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, SC, v. 21, n. 3, p. 769-777, ago./nov., 2016.

OLIVEIRA, E. C.; MARQUES, T. M. S. M. Documentos fotográficos: tratamento, conservação/preservação e democratização do acesso à informação. Biblionline, v. 18, v. 2, 2022. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/323435

OLIVEIRA, T. L.; SANTOS JUNIOR, R. L. Análise dos métodos de conservação e preservação de documentos em papel no arquivo público do estado do pará. Archeion Online, v. 10, n. 1, 2022. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/198164

ONOFRE, C. M.; et al.. A Preservação e Conservação Digital sob o Ponto de Vista da IFLA/UNESCO. Múltiplos Olhares em Ciência da Informação, v. 5, n. 1, 2015. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/81277

PESSI, H. M. C. S. Conservação preventiva. Ágora: Arquivologia em debate, v. 12, n. 25, 1997. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/13598

professores de História da rede municipal de Jaboatão dos Guararapes - PE. (TCC)

RODRIGUES, M. C. Patrimônio Documental Nacional: conceitos e definições. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Campinas, SP, v. 14 n. 1 p. 110-125 jan./abr. 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8641846/pdf. Acesso em: 7 jul. 2022.

SANTOS, M. A. V.; MOTA, F. R. L.; ARAUJO, N. C. Preservação e conservação dos prontuários do serviço de arquivo médico e estatística do Hospital Universitário Professor Alberto Antunes. Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, v. 7, n. 1, 2020. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/160699

SOUZA, L. A. C. Diagnóstico de Conservação: Modelo proposto para avaliar as necessidades de gerenciamento ambiental em museus. Belo Horizonte: Escola de Belas Artes - UFMG, 2000.

SOUZA, S. Bibliografia sobre conservação e restauração de bens culturais. Revista de Biblioteconomia de Brasília, v. 20, n. 2, 1996. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/120754

SPINELLI JUNIOR, J. A Conservação de acervos bibliográficos e documentais. Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, 2004.

TOLENTINO, A. O que não é educação patrimonial: cinco falácias sobre seu conceito e suas práticas. 2016. Disponível em: https://www.academia.edu/30399303/O_que_n%C3%A3o_%C3%A9_educa%C3%A7%C3%A3o_patrimonial_cinco_fal%C3%A1cias_sobre_seu_conceito_e_sua_pr%C3%A1tica. Acesso em: 3 abr. 2024.

VILLALOBOS, A. P. O.; MACHADO, J. J. G. A conservação e preservação da documentação audiovisual da televisão educativa da Bahia. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, v. 13, n. 2, 2018. Acesso em: 22/fev./2025. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/169931

ZARBATO, J. A. M.; SCHOSSLER, J. C.; CARVALHO, A. V. Educação patrimonial, história pública e ensino: análise e possibilidades para a História Fronteiras. Revista de História, v. 21, n. 38, 2019. Disponível em: https://www.redalyc.org/journal/5882/588263658004/588263658004.pdf. Acesso em: 3 abr. 2024.