A catalogação como atividade profissional especializada e objeto de ensino universitário
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2006v11n1p63Palavras-chave:
Catalogação, Mudança paradigmática, Normas, AACR2, Tecnologias da informação e da comunicação, Metadados, Ensino, TreinamentoResumo
A catalogação é considerada em seu duplo aspecto de atividade profissional especializada e objeto de ensino universitário. A partir da mudança de paradigma – do tamanho das coleções ao acesso à informação – ocorrida no século XX, analisam-se os desdobramentos e perspectivas da catalogação em função dos avanços tecnológicos, bem como da abrangência da formação universitária e da necessidade constante de treinamento. Diante das dificuldades do ensino da disciplina, e em face das mudanças apontadas, torna-se necessário, entre outros aspectos, um equilíbrio bem dosado entre fundamentação e prática.Métricas
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Publicado
2006-02-19
Como Citar
Baptista, D. M. (2006). A catalogação como atividade profissional especializada e objeto de ensino universitário. Informação & Informação, 11(1), 63–74. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2006v11n1p63
Edição
Seção
Artigos
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