At the reach of society: analysis of the dissemination of the UNESP documentation and memory center (2015-2018)
DOI:
https://doi.org/10.5433/2317-4390.2020v9n2p176Keywords:
Documentation Center, Memory Center, CEDEM, Institutional Memory, DisseminationAbstract
Introduction: The collective and social memory is the object of many political, ideological, economic and cultural interests. Thus, public institutions focused on safeguarding documents assume a central role in the preservation of memory. Among them, we highlight the Center for Documentation and Memory (CEDEM) of the Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP, which is constituted as a memory institution with two thematic lines: University Memory and Memory of Contemporary Brazilian Social-Political Movements.Objective: To analyze the dissemination actions developed by CEDEM. Methodology: The research methodology is bibliographic and descriptive, based on scientific literature in the field of archival science and related areas of memory, and annual management reports from 2015 to 2018.
Results: We verified that the institution has in its activities, dissemination actions that are carried out to meet its proposed objectives.
Conclusions: The institution preserves, guards, provides access to and disseminates the documentary heritage of the university and social movements, with concern for the digital and physical preservation of collections; educational approaches for dissemination; insertion of their discussions in social media (such as Facebook and YouTube); in addition to creating an environment for debates (held at the headquarters of the institution and broadcast online in social media, all open and free of charge), we highlight in this sense that there are reflections on issues concerning social movements; Brazilian and international politics; gender issues; book launches.
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2020-12-17
How to Cite
Jesus, W. de, & Troitiño Rodriguez, S. M. (2020). At the reach of society: analysis of the dissemination of the UNESP documentation and memory center (2015-2018). Informação@Profissões, 9(2), 176–196. https://doi.org/10.5433/2317-4390.2020v9n2p176
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