Processes of construction of schoolchild historic known
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2005v11n0p25Keywords:
Historical knowledge, Historical understanding, History teaching.Abstract
This text presents a discussion about the debate among some concepts that have been used in documents about History Teaching, especially the concepts of the historical knowledge and the historical understanding. It's necessary to recover the meaning of School and History Teaching to discuss these concepts because of the actual crisis of Historical Education and History teaching.
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