Silva, Jaime de Sousa, Universidade Federal do Amapá, Brasil

• História & Ensino v. 22 n. 2 (2016) - Dossiê: Ensino de História & Temas Transversais
  Ensino de História e orientação sexual: Uma reflexão sobre sexualidades na escola a partir de contribuições da Psicologia Social e da Teoria Queer
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