Turismo e ensino de geografia: um diálogo possível

Airles Maria Melo Sales; Lenilton Francisco de Assis

doi:10.5433/2447-1747.2006v15n1p107

Turismo e ensino de geografia: um diálogo possível

Autores/as

Airles Maria Melo Sales
Lenilton Francisco de Assis

DOI:

https://doi.org/10.5433/2447-1747.2006v15n1p107

Palabras clave:

Geografia, Ensino de Geografia, Turismo, Geografia do Turismo, Ensino Fundamental

Resumen

Este artigo visa demonstrar que é possível um diálogo maior entre o Turismo e a Geografia Escolar. Partimos da observação de que o crescimento do Turismo vem suscitando, cada vez mais, a análise geográfica. Porém, esta discussão se restringe ao âmbito acadêmico, sendo ainda pouco explorada no Ensino Fundamental e Médio. No desenrolar do trabalho, discorremos sobre a abordagem geográfica do turismo e suas contribuições para o ensino, associando a um estudo de caso das aulas de Geografia do Ensino Fundamental II (5ª a 8ª série) da Escola Deputado Manoel Rodrigues, em Varjota-CE. Ao final, apontamos algumas sugestões que podem fomentar a discussão do Turismo nas aulas de Geografia.

Descargas

Biografía del autor/a

Airles Maria Melo Sales

Licenciada em Geografia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Sobral - CE); Professora do Ensino Fundamental do Município de Varjota - CE

Lenilton Francisco de Assis

Professor Assistente do Centro de Ciências Humanas da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Endereço: Avenida John Sanford, 1845. Junco, CEP.: 62030-000 - Sobral - CE.

Descargas

PDF (Português (Brasil))

Publicado

2010-10-11

Cómo citar

Sales, A. M. M., & Assis, L. F. de. (2010). Turismo e ensino de geografia: um diálogo possível. Geografia (Londrina), 15(1), 107–121. https://doi.org/10.5433/2447-1747.2006v15n1p107

Descargar cita

Número

Vol. 15 Núm. 1 (2006)

Sección

Artículos

Licencia

Los autores conservan los derechos de autor y la obra está bajo licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Esta licencia permite a terceros distribuir, remezclar, adaptar y desarrollar el material en cualquier medio o formato únicamente con fines no comerciales, dando el debido crédito a la autoría y a la publicación inicial en esta revista.
La revista se reserva el derecho de introducir cambios normativos, ortográficos y gramaticales en los originales con el fin de mantener el nivel culto de la lengua y la credibilidad del vehículo. No obstante, respetará el estilo de redacción de los autores. Los cambios, correcciones o sugerencias de carácter conceptual se enviarán a los autores cuando sea necesario.