Geoeducação nos Espaços Não-Formais de Aprendizagem: o GeoDia no Museu Paleontológico e Arqueológico Walter Ilha, em São Pedro do Sul/RS
DOI:
https://doi.org/10.5433/2447-1747.2026v35n1p343Palavras-chave:
geoeducação, museus, espaços não-formais, geoparque, GeodiaResumo
O GeoDia foi realizado em maio de 2025, a partir da iniciativa da Prefeitura Municipal de São Pedro do Sul, através do Departamento de Cultura. O local escolhido foi o Museu Paleontológico e Arqueológico Walter Ilha, na localidade de Carpintaria, no interior do município. Neste dia a população do município e região se reúne para prestigiar o evento, que conta com diversas atividades, como feira de produtos locais e artesanato, show com bandas locais, passeio ciclístico, visitação ao museu, além de brinquedos e atividades para as crianças de todas as idades. Dentre essas atividades, estão as oficinas realizadas no museu. Desde 2021, São Pedro do Sul integra o Projeto Geoparque Raízes de Pedra. Nestes territórios, a educação patrimonial, também chamada de geoeducação, é de grande importância para conservação e valorização do patrimônio. Desse modo, este trabalho irá relacionar as três oficinas realizadas no GeoDia à geoeducação e suas potencialidades. Assim, tem-se como objetivo: apresentar as práticas geoeducativas realizadas no GeoDia no Museu Walter Ilha, relacionando-as à discussão da geoeducação e sua ocorrência nos espaços não-formais de aprendizagem, a fim de ressaltar a importância da geoeducação em territórios geoparques, sejam eles já certificados pela Unesco ou não.
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