O ensino e aprendizagem das noções, habilidades e conceitos de orientação e localização geográficas: algumas reflexões

Autores

  • Ângela Massumi Katuta Universidade Estadual de Londrina

DOI:

https://doi.org/10.5433/2447-1747.2000v9n1p5

Palavras-chave:

Orientação, Localização, Ensino, Geografia, Território, Mapas.

Resumo

O presente artigo objetiva contribuir com reflexões sobre o ensino e a aprendizagem das noções, habilidades e conceitos de orientação e localização geográficas. Num primeiro momento, refletimos sobre o significado das palavras orientação/localização cotidianas e orientação/localização geográficas. Posteriormente, fazemos um breve esboço sobre como esses conhecimentos são ensinados e aprendidos na escola para, logo em seguida, analisarmos essas práticas cotidianas a fim de que o docente do Ensino Fundamental e Médio possa também refletir sobre a questão.