La enseñanza de la Geografía Física en la Universidad de la Habana
DOI:
https://doi.org/10.5433/2447-1747.2000v9n2p167Palavras-chave:
Envoltura geográfica, Disciplina Geografía Física, Componentes naturales, Recursos naturales, Ecólogo-ambiental.Resumo
La enseñanza de la Geografía Física dentro del marco de la Geografía ha pasado por diferentes etapas cada una de las cuales se ha caracterizado por las tendencias geográficas del momento, así como del desarrollo y evolución del pensamiento geográfico. Siendo la envoltura geográfica del planeta Tierra, por su esencia, el medio natural en el que habita la sociedad humana, constituye el objeto natural de las actividades productivas y la frente de recursos naturales De modo que la disciplina Geografía Física queda conformada por las asignaturas que representan los componentes naturales que quedan integrados en la Geografía de los Paisajes, todas ellas interrelacionadas por una concepción ecólogo-ambiental. En el presente trabajo hacemos algunos análisis y reflexiones sobre la trayectoria en la impartición de esta disciplina, así como el comportamiento actual de corrientes y tendencias en su enseñanza, complementado por la experiencia de los profesores y egresados.
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