La psicodinámica de niños y padres en casos de dificultades familiares
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-6407.2026.v17.53433Palabras clave:
psicoanálisis, familia, niño, personalidadResumen
La sintomatología infantil es compleja y, con frecuencia, se aborda sin tener en cuenta el contexto familiar. Este estudio tuvo como objetivo comprender la dinámica psíquica de los niños y sus progenitores ante dificultades en las relaciones familiares. Se realizaron seis estudios de caso desde una perspectiva cualitativa, analizados mediante un enfoque psicoanalítico. Las familias participantes acudieron a un servicio de atención psicológica en una universidad pública; cinco eran familias monoparentales y una familia nuclear. El proceso de evaluación incluyó cinco fases: entrevista de anamnesis, sesión de juego, sesión familiar y sesión de devolución. Las personas cuidadoras manifestaron dificultades para reconocer las ansiedades de los niños, describiéndolos con frecuencia como “caprichosos”, “difíciles”, desobedientes o inseguros. En el juego, se observó escasa creatividad, apego a lo concreto y preferencia por actividades estructuradas. Las familias ofrecían poco apoyo al desarrollo afectivo y emocional de los menores, y atravesaban momentos turbulentos y procesos de duelo. Las dificultades parentales para proporcionar un entorno afectivo y contenedor se relacionaban estrechamente con el funcionamiento psíquico y el desarrollo emocional de los niños.
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