El psicoterapeuta y el selección del material en proceso ludodiagnóstico
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-6407.2012v3n2p233Palabras clave:
juguetes y diversión, diagnóstico, psicoanálisisResumen
Este artículo presenta un estudio bibliográfico sobre el aspectos que deben ser observados en la elección del juguete y del jugar en el proceso de ludodiagnóstico, por lo tanto, se utiliza principalmente aportaciones teóricas psicoanalíticas de A. Freud, M. Klein y D. W. Winnicott. Se discutió el papel del psicoterapeuta, el setting psicoterapéutico y el significado del juguete y del jugar. Se concluyó que el psicoterapeuta tiene papel importante en la elección del material y del medio ambiente en el proceso de ludodiagnóstico. También se observó que una actitud adecuada, profesional, considera que las variables del entorno, el ajuste de los juguetes y diversión a la capacidad cognitiva del niño, al mismo tiempo respeta el proceso de maduración y permite la libertad de expresión.Descargas
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Citas
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Publicado
2013-02-07
Cómo citar
Trapiá, A., Tagliapietra, C., Usui, E., Hammoud, M., & Lino Coelho, T. (2013). El psicoterapeuta y el selección del material en proceso ludodiagnóstico. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, 3(2), 233–240. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2012v3n2p233
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