O velho problema do analfabetismo permanece: o cenário educacional na província de Buenos Aires durante os anos 1940
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-3356.2012v5n9p371Palavras-chave:
Analfabetismo, Sistema educativo, Provincia de Buenos Aires, Domingo mercanteResumo
Neste trabalho pretendemos investigar o problema do analfabetismo na província de Buenos Aires durante a década de 1940, enfocando especialmente as vésperas do governo de Domingo Mercante (1946-1952) e nos primeiros anos de sua gestão. Para isso, tomamos dois eixos. A primeira tem a ver com o nível de percepções, ou seja, com os diagnósticos feitos pelos políticos antes e depois da ascensão de Domingo Mercante como governador. A segunda está relacionada à heterogeneidade do cenário educacional na província de Buenos Aires durante essa década. Enquadrando-nos nos trabalhos que analisam o peronismo a partir de uma perspectiva regional, escolhemos o caso da província de Buenos Aires, não só por sua gravitação na vida política argentina, mas também por ser a província com maior população em idade escolar e interna imigração.Downloads
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Referências
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Publicado
20-08-2012
Como Citar
PETITTI, Eva Mara. O velho problema do analfabetismo permanece: o cenário educacional na província de Buenos Aires durante os anos 1940. Antíteses, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 371–389, 2012. DOI: 10.5433/1984-3356.2012v5n9p371. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/12930. Acesso em: 30 dez. 2024.
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